PEMBENTUKAN NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN ISLAMI MELALUI PROGRAM LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN DI PK-PPS WUSTHO SYAFA’AH DARUSSALAM DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.53958/ft.v5i3.1014Keywords:
Nilai Kepemimpinan Islami, Kepemimpinan, Latihan dasar kepemimpinanAbstract
Nilai Kepemimpinan Islami pada dasarnya merupakan sebuah karakter kepemimpinan yang harus dimiliki setiap umat Islam, terkhusus bagi mereka yang mengemban amanat sebagai pemimpin. Kepemimpinan Islami harus mengedepankan asas-asas kegamaan dibandingkan yang lainnya. Mengangkat tinggi nilai kejujuran dan keadilan dalam kegiatan berorganisasi. Tujuan Penelitian ialah guna mengetahui
1) Cara pembentukan nilai-nilai kepemimpinan Islami melalui program Latihan dasar kepemimpinan di PK-PPS Wustho Syafa’ah Darussalam Denpasar, 2) Apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam pembentukan nilai-nilai kepemimpinan Islami di PK-PPS Wustho Syafa’ah Darussalam Denpasar Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, yakni dengan jenis pendekatan lapangan, dengan metode peyajian, penafsiran data terhadap faktor-faktor di lapangan. Menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Melalui penelitian ini di hasilkan 1) Pembentukan nilai-nilai kepemimpinan Islami dengan melakukan latihan dasar kepemimpinan, melakukan pembinaan meliputi kerjasama dengan guru, siswa dan orang tuaserta melalui organisasi rohis. 2) faktor penghambatnya kurangnya variasi gaya kepemimpinan, ketidakdisiplinan guru dan siswa serta tenaga kependidikan, kurang patuh terhadap waktu, serta kurang kreatif dan inovatif. Dan untuk faktor pendukungnya support dari pihak sekolah, tempat yang nyaman untuk melaksanakan kegiatan dan keterbukaan seluruh perangkat sekolah demi lancarnya sebuah kegiatan.
References
Abu Sinn, A. Ibrahim. 2006. Manajemen Syariah Sebuah Kajian Historis dan Kontemporer, Jakarta: PT Raja Grafindo.
Ade, H. 2018. Informan dan Pemilihan Informan Pada Penelitian Kualitatif, Jurnal Ilmiah.
Agusta, I. 2003. Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. Pusat Penelitian Sosial Ekonomi. Litbang Pertanian, Bogor.
Alamsyah Putra, Agung. 2020. Pendidikan Karakter Kepemimpinan Melalui Kegiatan Kepramukaan di SMP Negeri 1 Bangkalan Tahun Ajaran 2020/2021, Skripsi, Purwokerto: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.
Albi, Anggito dkk. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif , Jawa Barat:CV Jejak.
Aprianti, Rina dan Wahyuningsih, Tri. 2014. jurnal citizenship, Yogyakarta.
Ardy Wiyani, Novan. 2013. Membumikan Pendidikan Karakter di SD, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto. S. 2010. Metode peneltian, Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto dan Suwardi. 2017. Manajemen Peserta Didik, Yogyakarta: Gava Media.
Daryanto. 2013. Konsep Dasar Manajemen Pendidikan di Sekolah, Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Agama Republik Indonesia. 2009. alqur’an dan terjemahannya, Jakarta; Pustaka Al Kautsar.
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitiaan Kualitatif Teori dan Oraktik, Jakarta: PT Bumi Aksara.
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitiaan Kualitatif Teori dan Oraktik,
Jakarta:PTBumi Aksara.
Imron, Ali. 2011. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Jakarta: PT Bumi Aksara. Imam Al Qurthubi, Buku Tafsir
J Moeloeng, Lexy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Jahari, Jaja dan Syarbini Amrulloh. 2013. Manajemen Madrasah Teori, Strategi, dan Implementasi, Bandung: Alfabeta.
Kementrian Agama RI. 2013. Panduan Ekstrakurikuler ROHIS (Rohani Islam) SMA SMK, Jakarta: Direktorat PAI.
Majid, Abdul. 2006. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Maskoran Mutohar, Prim. 2013. Manajemen Mutu Sekolah Strategi Peningkatan Mutu dan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maulida, Risa. 2020. Pembentukan Karakter Siswa melalui Mata Pelajaran Leadership kelas 3 di SD Islam Al-Azhar, Skripsi, Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Muhadjir, Neong. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin. Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah Konsep, Strategi, dan Implementasi Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nata, Abduddin. 2013. Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Nourthouse. 2003. Leadership: Theory and Practice, New Delhi: Response Book.
Nugraha, A. 2022. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi.
Octaviani, R., & Sutriani, E. 2019. Analisis data dan pengecekan keabsahan data.
Qomaruddin, Qomaruddin. 2022. “Latihan dasar kepemimpinan dalam Membentuk Karakter Siswa”. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 20 (1).
Republik Indonesia, Undang-undang. no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional.
Rohim Fakih, Ainur dan Wijayanto. 2001. Kepemimpinan Islam, Yogyakarta: UII Press. Rosyid, Nur. Pendidikan Karakter Wacana dan Kepengaturan, Purwokerto: LPM
Obsesi.
Salahudin, Anas. 2011. Filsafat Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia. Sugiyono. 2010.
Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sulistiyorini. 2009. Manajamen Pendidikan Islam Konsep, StrategiI, Yogyakarta: TERAS.
Sunarti Nur. 2011. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Bumi Aksara. Sutiyono. 2022. jurnal of Nusantara Education, Yogyakarta.
Taqdir Qadaratillah, Meity. 2011. Kamus Bahasa Indonesia untuk Pelajar, Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
