MARTOYO; RAHMA WULANDARI; ANISA JULIANA; FLORA AMBARWATI. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ISLAMI TERPADU UNTUK MENGOPTIMALKAN KECERDASAN IQ, EQ, DAN SQ ANAK USIA DINI. Widya Balina, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 255–263, 2025. DOI: 10.53958/wb.v10i2.889. Disponível em: https://journal.staidenpasar.ac.id/index.php/wb/article/view/889. Acesso em: 2 jan. 2026.