PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN MEMBANGUN KARAKTER SISWA ERA DIGITAL DI MTS MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
DOI:
https://doi.org/10.53958/ft.v5i4.671Keywords:
The Role of Islamic Religious Education Teachers, Communication Skills, Building Character, the Digital EraAbstract
Abstract. In an increasingly modern and rapidly advancing era, namely where the advancement of digital era technology and knowledge, especially in the world of education, the role of teachers is very important to prepare a good generation, namely having a character in accordance with religious teachings and state norms and having communication skills. So the role of teachers is very important, especially religious teachers or Islamic religious education teachers. The purpose of this study was made where the progress of the digital era but there are still many shortcomings of students in having a character that is in accordance with religious and state law and there are still many shortcomings in communicating so that because character and communication are very important, especially in today's era and for the future, it is necessary to build student character and communication skills of students in this digital era, so in this study Islamic religious education teachers are taken or become roles in building character and communication skills of students in this digital era. As for the research method using a descriptive qualitative research method which takes data through observation, interviews, and documentation and also takes other literature that supports this research in order to become relevant research that is formed in the form of descriptive qualitative.
References
Abbas, Z., Prasetya, B., & Susandi, A. (2022). Research & Learning in Primary Education.
Afif, N. (2024). Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 117–129. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.28
Al Anshory, M. L. (2020). Problematika Pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah YAPI Pakem. Jurnal Penelitian Keislaman, 16(1), 76–86. https://doi.org/10.20414/jpk.v16i1.2222
Alawiyah, F. (2013). Peran Guru Dalam Kurikulum 2013. 4.
Anwar, M. K. (2017). Pembelajaran Mendalam untuk Membentuk Karakter Siswa sebagai Pembelajar. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 2(2), 97. https://doi.org/10.24042/tadris.v2i2.1559
Anwar, S., & Salim, A. (2019). Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Bangsa di Era Milenial. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 233. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i2.3628
Aprilia, I., Nelson, N., Rahmaningsih, S., & Warsah, I. (2020). Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi pada Materi SKI di Madrasah Ibtidaiyyah. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 6(1), 52–72. https://doi.org/10.19109/jip.v6i1.6026
Astuti, B., & Pratama, A. I. (2020). Hubungan antara efikasi diri dengan keterampilan komunikasi siswa. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(2), 147–155. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v13i2.33757
Buchari, A. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(2), 106. https://doi.org/10.30984/jii.v12i2.897
Dahlan, M. S. (2014). Etika Komunikasi Dalam Al-Qur'an Dan Hadis. Jurnal Dakwah Tabligh, 1.
Dayu, R., Mirdad, J., & Fitri, N. (2022). Pengembangan Multimedia Google Earth Berbasis Virtual Mata Pelajaran Ski di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 1179. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.902
Eka Yanuarti, Cintia Nur Jannah, Melisa Eka Putri, Mesi Sulastri, & Nada Magfiroh. (2023). Analisis Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Pembelajaran Ski Di MTs Negeri 2 Kepahiang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(4), 40–54. https://doi.org/10.59024/jipa.v1i4.361
Erlangga, E. (2017). Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1), 149–156. https://doi.org/10.15575/psy.v4i1.1332
Erlinung, N. (2022). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membentuk Akhlak Peserta Didik.
Farhurohman, O., & Sa’adiah, S. (2020). Penggunaan Media Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah (MI). 7(1).
Fauzi, A., & Wahyudi, I. (2023). Implementasi Metode Everyone Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa.7.
Haniyyah, Z., & Indana, N. (2021). Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Smpn 03 Jombang. 1(1).
Hariko, R. (2017). Landasan Filosofis Keterampilan Komunikasi Konseling. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(2), 41–49. https://doi.org/10.17977/um001v2i22017p041
Ismail, S. (2023). Kreativitas Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Dasar. 05(03).
Jaya, A. (2018). Hadis Tematik Komunikasi Persuasif, Partisipatif, Instruktif dan Koersif. Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan, 9(1), 37–51. https://doi.org/10.32505/hikmah.v9i1.1725
Jentoro, J., Yusro, N., Yanuarti, E., Karolina, A., & Deriwanto, D. (2020). Peran Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-nilai Islam Wasatiyah Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 3(1), 46–58. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i1.1288
Kamaruzzaman, K. (2016). Analisis Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. JURNAL KONSELING GUSJIGANG, 2(2). https://doi.org/10.24176/jkg.v2i2.744
Khalisatun Husna, Farras Fadhilah, Ulfa Hayana Sari Harahap, Muhammad Arby Fahrezi, Khalid Samahangga Manik, M. Yasir Ardiansyah, & Inom Nasution. (2023). Transformasi Peran Guru Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 1(4), 154–167. https://doi.org/10.59059/perspektif.v1i4.694
Kuswanto, E. (2014). Peranan Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak di Sekolah. 6.
Makiyah, Y. S., Mahmudah, I. R., Sulistyaningsih, D., & Susanti, E. (2021). Hubungan Keterampilan Komunikasi Abad 21 Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Fisika. Journal of Teaching and Learning Physics, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.9412
Maryanti, S., Zikra, ., & Nurfarhanah, . (2012). Hubungan antara Keterampilan Komunikasi dengan Aktivitas Belajar Siswa. Konselor, 1(2). https://doi.org/10.24036/0201212700-0-00
Minsih, M., & D, A. G. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolahan Kelas. Profesi Pendidikan Dasar, 1(1), 20. https://doi.org/10.23917/ppd.v1i1.6144
Napitupulu, D. S., Mahariah, Situmorang, H. B., Khoiruna, I., Priantono, D., & Rahmadhani, V. (2022). Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Pelajaran SKI. Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 14(2), 35–40. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v14i2.1368
Ngongo, V. L., & Hidayat, T. (2019). Pendidikan Di Era Digital.
Nur’asiah, N., Sholeh, S., & Maryati, M. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(2), 212–217. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.203
Riffriyanti, E., & Agung, U. I. S. (2019). Variasi Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di Mts Miftahul Ulum Weding Bonang Demak. 2.
Rohman, M., Lessy, Z., & Faizah, N. (2023). Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum KMA 183 Tahun 2019 Madrasah Ibtidaiyah. Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 9(2), 191. https://doi.org/10.24042/terampil.v9i2.14016
Sakti, B. P. (2018). Indikator Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. https://doi.org/10.31227/osf.io/pucw9
Siregar, L. M. S. (2020). Peran Orang Tua Dalam Pembinaan Akhlak Anak Yang Bersekelolah Di Sd Negeri 04 Desa Talang Tinggi Kabupaten Seluma.
Syaibani, I. A. (2022). Penggunaan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Ski Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Mi Miftahussudur 01 Dagangan. 21(1).
Utami, I., Khansa, A. M., & Devianti, E. (2020). Analisis Pembentukan Karakter Siswa di SDN Tangerang 15. FONDATIA, 4(1), 158–179. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.466
Wahyuni, E. (2015). Hubungan Self-Effecacy dan Keterampilan Komunikasi dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum.
Afif, N. (2024). Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 117–129. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.28
Al Anshory, M. L. (2020). Problematika Pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah YAPI Pakem. Jurnal Penelitian Keislaman, 16(1), 76–86. https://doi.org/10.20414/jpk.v16i1.2222
Alawiyah, F. (2013). Peran Guru Dalam Kurikulum 2013. 4.
Anwar, M. K. (2017). Pembelajaran Mendalam untuk Membentuk Karakter Siswa sebagai Pembelajar. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 2(2), 97. https://doi.org/10.24042/tadris.v2i2.1559
Anwar, S., & Salim, A. (2019). Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Bangsa di Era Milenial. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 233. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i2.3628
Aprilia, I., Nelson, N., Rahmaningsih, S., & Warsah, I. (2020). Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi pada Materi SKI di Madrasah Ibtidaiyyah. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 6(1), 52–72. https://doi.org/10.19109/jip.v6i1.6026
Astuti, B., & Pratama, A. I. (2020). Hubungan antara efikasi diri dengan keterampilan komunikasi siswa. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(2), 147–155. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v13i2.33757
Buchari, A. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(2), 106. https://doi.org/10.30984/jii.v12i2.897
Dahlan, M. S. (2014). Etika Komunikasi Dalam Al-Qur'an Dan Hadis. Jurnal Dakwah Tabligh, 1.
Dayu, R., Mirdad, J., & Fitri, N. (2022). Pengembangan Multimedia Google Earth Berbasis Virtual Mata Pelajaran Ski di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(3), 1179. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i3.902
Eka Yanuarti, Cintia Nur Jannah, Melisa Eka Putri, Mesi Sulastri, & Nada Magfiroh. (2023). Analisis Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Pembelajaran Ski Di MTs Negeri 2 Kepahiang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(4), 40–54. https://doi.org/10.59024/jipa.v1i4.361
Erlangga, E. (2017). Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1), 149–156. https://doi.org/10.15575/psy.v4i1.1332
Erlinung, N. (2022). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membentuk Akhlak Peserta Didik.
Farhurohman, O., & Sa’adiah, S. (2020). Penggunaan Media Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah (MI). 7(1).
Fauzi, A., & Wahyudi, I. (2023). Implementasi Metode Everyone Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa.7.
Haniyyah, Z., & Indana, N. (2021). Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Smpn 03 Jombang. 1(1).
Hariko, R. (2017). Landasan Filosofis Keterampilan Komunikasi Konseling. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(2), 41–49. https://doi.org/10.17977/um001v2i22017p041
Ismail, S. (2023). Kreativitas Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Dasar. 05(03).
Jaya, A. (2018). Hadis Tematik Komunikasi Persuasif, Partisipatif, Instruktif dan Koersif. Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan, 9(1), 37–51. https://doi.org/10.32505/hikmah.v9i1.1725
Jentoro, J., Yusro, N., Yanuarti, E., Karolina, A., & Deriwanto, D. (2020). Peran Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-nilai Islam Wasatiyah Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 3(1), 46–58. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i1.1288
Kamaruzzaman, K. (2016). Analisis Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. JURNAL KONSELING GUSJIGANG, 2(2). https://doi.org/10.24176/jkg.v2i2.744
Khalisatun Husna, Farras Fadhilah, Ulfa Hayana Sari Harahap, Muhammad Arby Fahrezi, Khalid Samahangga Manik, M. Yasir Ardiansyah, & Inom Nasution. (2023). Transformasi Peran Guru Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 1(4), 154–167. https://doi.org/10.59059/perspektif.v1i4.694
Kuswanto, E. (2014). Peranan Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak di Sekolah. 6.
Makiyah, Y. S., Mahmudah, I. R., Sulistyaningsih, D., & Susanti, E. (2021). Hubungan Keterampilan Komunikasi Abad 21 Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Fisika. Journal of Teaching and Learning Physics, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.9412
Maryanti, S., Zikra, ., & Nurfarhanah, . (2012). Hubungan antara Keterampilan Komunikasi dengan Aktivitas Belajar Siswa. Konselor, 1(2). https://doi.org/10.24036/0201212700-0-00
Minsih, M., & D, A. G. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolahan Kelas. Profesi Pendidikan Dasar, 1(1), 20. https://doi.org/10.23917/ppd.v1i1.6144
Napitupulu, D. S., Mahariah, Situmorang, H. B., Khoiruna, I., Priantono, D., & Rahmadhani, V. (2022). Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Pelajaran SKI. Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 14(2), 35–40. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v14i2.1368
Ngongo, V. L., & Hidayat, T. (2019). Pendidikan Di Era Digital.
Nur’asiah, N., Sholeh, S., & Maryati, M. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(2), 212–217. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.203
Riffriyanti, E., & Agung, U. I. S. (2019). Variasi Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di Mts Miftahul Ulum Weding Bonang Demak. 2.
Rohman, M., Lessy, Z., & Faizah, N. (2023). Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum KMA 183 Tahun 2019 Madrasah Ibtidaiyah. Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 9(2), 191. https://doi.org/10.24042/terampil.v9i2.14016
Sakti, B. P. (2018). Indikator Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. https://doi.org/10.31227/osf.io/pucw9
Siregar, L. M. S. (2020). Peran Orang Tua Dalam Pembinaan Akhlak Anak Yang Bersekelolah Di Sd Negeri 04 Desa Talang Tinggi Kabupaten Seluma.
Syaibani, I. A. (2022). Penggunaan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Ski Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Mi Miftahussudur 01 Dagangan. 21(1).
Utami, I., Khansa, A. M., & Devianti, E. (2020). Analisis Pembentukan Karakter Siswa di SDN Tangerang 15. FONDATIA, 4(1), 158–179. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.466
Wahyuni, E. (2015). Hubungan Self-Effecacy dan Keterampilan Komunikasi dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum.
Downloads
Published
2024-12-24
How to Cite
Santiani, S., & Sudrajat, A. A. (2024). PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN MEMBANGUN KARAKTER SISWA ERA DIGITAL DI MTS MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA. Faidatuna, 5(4), 55–70. https://doi.org/10.53958/ft.v5i4.671
Issue
Section
Articles
